Trascendido del Periódico La Jornada de este sábado 8 de octubre desde
Washington, divulga que la cantante colombiana Shakira comenzó el
jueves sus labores como integrante de una comisión para asesorar al
presidente Barack Obama sobre cómo mejorar el nivel educativo de los
hispanos, primera minoría en Estados Unidos.
Agrega el
rotativo:
No hay mejor inversión que la que se hace en nuestros niños,
especialmente cuando son muy pequeños, dijo Shakira durante una reunión
de la comisión en la Casa Blanca.
Espero compartir un poco de lo que he
aprendido en estos 15 años que he trabajado con niños en Colombia y en
América Latina, señaló Shakira.
Asimismo, destaca que la
cantante colombiana, quien dirige la fundación Pies Descalzos que
colabora con niños en América Latina, fue designada el miércoles por
Obama para integrar la comisión, junto con otros destacados líderes
estadunidenses que han trabajado por mejorar la educación de las
minorías.
Tras leer esta información, recordé lo muchísimo que
se ha realizado en Cuba respecto a la Educación para todos, sin ánimo de
proponer la idea de estar de cara al paraíso terrenal.
A propósito,
escribí “Cuba: Matices del año lectivo 2011-2012”
en cuya inscripción anote: “Perfeccionar el proceso docente-educativo
con el desafío de tributar a elevar la calidad de la Participación
Ciudadana y la Construcción del Consenso; amén de aprehender las
lecciones de José Martí”.
No obstante, en este minuto circulan
unos datos acerca del proceso educativo visto desde la perspectiva de
las Naciones Unidas que conllevaron al rótulo “Cuba lidera Latinoamérica
en Educación Primaria / Según un informe de la UNESCO ”, firmado por
Christopher Marquis / New York Times , donde resaltan los párrafos que
siguen:
Cuba, una nación de economía marxista, con grandes dificultades económicas, lidera enLatinoamérica en educación primaria, según estudios hechos en la región por funcionarios de la
UNESCO.
Según los resultados de exámenes, los investigadores reportaron que los estudiantes deprimaria en Cuba están en el tope o cerca de la lista de los otros países, en cuanto a niveles decompletar sus estudios en este nivel de educación.
Acorde al coordinador de estos estudios, el desempeño de los niños cubanos de tercer y cuartogrado en matemáticas y lenguaje, fue tan dramáticamente superior, comparado con el resto delas demás naciones, que la agencia de las Naciones Unidas que administraba este examen,regresó a Cuba y examinó a los estudiantes de nuevo.
"Ellos regresaron a Cuba y reexaminaron a los estudiantes , porque había algo anormal", dijo Jeff Puryear, el codirector de la Asociación para la Revitalización Educacional en las Américas, la cual ayudó a organizar este estudio. "Este estudio dio buenos y sólidos resultados para poder llegar a comparaciones", anotó el Sr. Puryear.
El estudio enfatizó los resultados del primer análisis de estudiantes de primaria de la región
hecho con anterioridad por la UNESCO.
"Cuba fue extremadamente el primer lugar en logros de tercer y cuarto grado de matemáticas y lenguajes de la región", dijo el panel de estudio. "Aún los más bajo de los estudiantes cubanos lograron un índice superior al promedio de la región.
El sistema de educación cubano, como el sistema de salud, han sido prioridad de el gobierno cubano desde los más tempranos días de la revolución por cuatro décadas.
Los resultados son especialmente remarcables, pues la isla ha vivido bajo un embargo económico por los EEUU durante décadas, y a pesar de haber perdido la ayuda soviética junto con el comercio.
Fue
justamente en este contexto que me dije: “Enhorabuena: Shakira
asesorará a Barack Obama en temas de educación. Enhoramejor, si el
principal inquilino de la Casa Blanca saca lecciones de la percepción de
la UNESCO sobre Cuba en el asunto”.
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